Op welke manier kan de betrokkenheid van vrienden / vriendinnen op een positieve manier bijdragen aan het diabeteszelfmanagement van jongeren?

De puberteit wordtgekenmerkt door veel en snelle veranderingen. Het blijkt voor
veel jongeren met diabetes type 1 moeilijk te zijn om in deze roerige
ontwikkelingsfase op een adequate manier om te gaan met de diabetes en met het
diabetesregime. In de puberteit wordt de invloed van ouders minder en neemt de
invloed van leeftijdsgenoten toe: één van de belangrijkste ontwikkelingstaken
van jongeren is het zich losser maken van de ouders en het aangaan van hechte
relaties met leeftijdsgenoten. Wanneer gesproken wordt over de invloed van
leeftijdsgenoten op het diabeteszelfmanagement in de puberteit krijgen de
negatieve aspecten daarvan nogal eens de aandacht, maar leeftijdsgenoten kunnen
ook een belangrijke bron van constructieve steun zijn. Het lijkt dan ook zeer
de moeite om te onderzoeken op welke manier betrokkenheid van vrienden op een
positieve manier kan bijdragen aan het diabeteszelfmanagement door jongeren.
Het is daarbij belangrijk dat het perspectief en de behoeftes van de jongeren
zelf centraal staan.

Het doel van dit onderzoek is om inzicht te krijgen in het perspectief van
jongeren met diabetes type 1 op hoe ondersteuning door vrienden / vriendinnen
(verder *vrienden* te noemen) helpend kan zijn in het diabeteszelfmanagement.
Op basis hiervan kunnen structurele interventies ontwikkeld worden om
ondersteuning door vrienden te versterken.

Het perspectief en de behoeftes van jongeren van twaalf tot vijftien jaar met
diabetes type 1, hun goede vrienden, en hun ouders zal in kaart gebracht worden
door gebruik te maken van kwalitatieve methoden: A) 4 focusgroepen via Internet
met autochtone jongeren met diabetes type 1 (2 met jongens en 2 met meisjes), 4
focusgroepen via Internet met jongeren van Marokkaanse herkomst met diabetes
type 1 (2 met jongens en 2 met meisjes); B) interviews met 15 paren / triaden
van elk één jongere en één of twee goede vrienden om naast het perspectief van
de jongere ook het perspectief van vrienden en interacties tussen hen in kaart
te brengen; C) 2 focusgroepen via Internet met ouders , om in kaart te brengen
wat er voor hen voor nodig is om in te kunnen stemmen met een grotere
betrokkenheid van vrienden en daarmee zelf hun kind meer los te kunnen laten
De resultaten van de verschillende focusgroepen en interviews zullen in een
workshop worden teruggekoppeld naar jongeren met diabetes. In de workshop
zullen we op basis van de onderzoeksresultaten samen met de jongeren een
raamwerk van uitgangspunten, tips en ideeën opstellen dat kan dienen als
uitgangspunt voor de ontwikkeling van interventies om ondersteuning door
vrienden te versterken.

Dit onderzoek is specifiek gericht op (de problematiek van) jongeren met
diabetes type 1, en kan daarom alleen bij de doelgroep zelf uitgevoerd worden.
Aan de jongeren wordt gevraagd deel te nemen aan een focusgroep (groepsgesprek)
via Internet en aan een deel van de deelnemers wordt gevraagd ook deel te nemen
aan een interview samen met een of twee goede vrienden. Focusgroep en interview
gaan over welke gedragingen van vrienden jongeren als steunend of juist als
niet steunend ervaren en welke mogelijkheden zij in de praktijk zien voor een
grotere ondersteuning door vrienden. Deelname aan het onderzoek is vrijwillig
en vraagt geen groot tijdsbeslag. De vragen die gesteld worden zijn niet
indringend.
De jongeren krijgen de mogelijkheid om hun meningen en behoeftes naar voren te
brengen, in een context waarin er ook echt wat met hun meningen gedaan gaat
worden.