Preventie van sociale angst bij adolescenten via het internet: een pilot studie

Een sociale fobie is een veel voorkomende psychiatrische aandoeningen. Uit een
studie blijkt dat 75% van de mensen al op 15 jarige leeftijd hun eerste episode
ervaren hebben. Een niet behandelde sociale fobie kan veel gevolgen hebben,
waaronder ontwikkeling van een negatief zelfbeeld, weglopen van huis,
vroegtijdig school verlaten, schoolproblemen, drugs en alcohol verslaving.
Doordat een sociale fobie meestal ontstaat tijdens de adolescentie, is dit de
periode bij uitstek voor preventieve interventies. Er zijn weining studies die
specifiek gekeken hebben naar de preventie van sociale fobie bij kinderen en
adolescenten. Internet interventie hebben bewezen effectief te zijn in het
behandelen van sociale fobieen. Een preventie programma via het internet zou
erg geschikt kunnen zijn voor adolescenten. Het vereist weinig menselijk
contact vereist, waardoor de drempel voor verlegen mensen om hulp te zoeken
lager wordt. Daarnaast kunnen er waarschijnlijk meer jongeren mee bereikt
worden in vergelijking met traditionele individuele of groep therapie.

Door middel van deze pilot willen we onderzoeken of het aanbieden van zelfhulp
voor sociale fobieën bij adolescenten via het internet haalbaar is. Daarnaast
hopen we een indicatie te krijgen van de effectiviteit van de zelfhulpcursus;
dus verminderen de klachten bij adolescenten na het doorlopen van de cursus?
Tenslotte weten we na de pilot of er genoeg respondenten geworven kunnen worden
voor de uitvoering van een RCT.

Deze pilot studie betreft een beperkte open trial design met onze
internetinterventie gericht op de preventie van sociale angst bij adolescenten.
Er gaat een éénmalige werving uitgevoerd worden dmv advertenties op belangrijke
websites die jongeren bezoeken en in de tijdschriften die gericht zijn op deze
doelgroep. Bij de geincludeerde adolescenten zal voorafgaand aan de interventie
een baseline (T0) vragenlijst afgenomen worden. Zes weken later, nadat de
interventiegroep de cursus heeft afgerond, volgt een nieuwe e-mail met een
vragenlijst voor de post-test (T1) meting. Door middel van metingen voor en na
de interventie willen we de verbeteringsscore tussen baseline en posttest
berekenen met de *within-study effect size*. (Cohen 1988).

De basis van deze cursus is het boek >Fobieën> geschreven door drs. de Neef en prof. Cuijpers (mede aanvrager van dit project). Het hoofdonderdeel van deze cursus is het evidence-based werkzame aspect van cognitieve gedragstherapie, nl de exposure: blootstelling aan datgene wat mensen uit de weg zijn gegaan vanwege de angst. De cursus bestaat uit 5 wekelijkse lessen. De deelnemers worden geacht oefeningen uit te voeren. Zij krijgen daarbij ondersteuning per e-mail door pscyhologen (of master studenten psychologie).

De belasting van de cursus is gering en we voorzien geen risico's voor de
deelnemers.